資訊教育

一、 python


二、 blockly games & Lightbot

https://blockly-games.appspot.com/?lang=zh-hant
https://lightbot.com/flash.html (need flash)

三、Scratch

Scratch 2離線中文輸入環境
如何製作Scratch 2離線中文版程式(可輸入中文)
MIT Scratch 線上編輯(不用安裝就能使用)
Scratch 繪圖
Scratch 程式設計玩繪圖
Scratch 程式設計玩繪圖(完)
[後記]關於Scratch 程式設計玩繪圖

●Scratch & Math - 如何找出100以內的偶數和奇數(當做找質數的引導)
●Scratch & Math - 如何用十分逼近法求2的平方根
●Scratch & Math - 如何計算 BMI(身體質量指數)
●Scratch & Math - 如何找出1000以內的 畢氏三元數(Pythagorean Triple)
Scratch & Math - 輸入任意兩個數字,可以計算出直角三角形第三邊長的程式?

Arcade

[arcade] Arcade MakeCode Game-Cherry Pickr 動手做遊戲 #1
[arcade] Arcade MakeCode Game-Collect Jewelry 動手做遊戲 #2
[arcade] Arcade MakeCode Game-Galga 動手做遊戲 #3
[arcade] Arcade MakeCode Game-space explorer 動手做遊戲 #4
[arcade] Arcade MakeCode Game-space destroyer 動手做遊戲 #5

● [數學] MIT Appinventor 2 印出Fibonacci Sequence  APK下載

● [資訊] MIT Appinventor 2 點燈程式 APK下載


六、3D 繪圖

Sketchup 蓋磚牆
Sketchup shortcut key 鍵盤快速鍵
Sketchup 練習不同的倒角(bevel)
Sketchup 練習旋轉平面
Sketchup waterpot
Sketchup 柏拉圖立體幾何
Sketchup pyramid 金字塔
Sketchup 柏拉圖立體幾何(正12面體)
Sketchup 柏拉圖立體幾何(正20面體)
Sketchup Soma Cube 索馬立方

七、資訊教育(新課程)

★ 像素動畫 https://www.piskelapp.com/
★ 影像編輯 photopea http://photopea.com
★ python 程式遊戲練習 https://codecombat.com/
★ Inkscape木拼接

★ Google Blocky Games https://blockly.games/
★ Microbit https://makecode.microbit.org/?lang=zh-TW 跑馬燈 動畫展示 創意骰子 剪刀石頭布(聲光效果)
★ 五星級造句 + 簡報設計 「事實」+「想像」+「感受」
★ Onshape 設計3D音箱 https://cad.onshape.com/signin
★ 設計 Microbit 小車
★ 程式設計 App Inventor 2 邏輯運算、演算法、資料結構

八、資訊教育(舊課程)

七年級上學期資訊-教學計畫下載
七年級下學期資訊-教學計畫下載
八年級教學計畫-影片剪輯&短片製作
資訊安全與倫理 概念圖
國中資訊安全-教學大綱及實作內容
資訊安全教學-以巨集病毒程式模擬為例
文書處理(一)(七年級)
文書處理(二)(七年級)
網路原理與運用 概念圖

108年資訊科技素養(新)


類別 學習表現
運算思維問題解決(t)
資t-IV-1能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。
資t-IV-2能熟悉資訊系統之使用與簡易故障排除
資t-IV-3能設計資訊作品以解決生活問題
資t-IV-4能應用運算思維解析問題。
資訊科技與合作共創(c)
資c-IV-1能熟悉資訊科技共創工具的使用方法。
資c-IV-2能選用適當的資訊科技與他人合作完成作品。
資c-IV-3能應用資訊科技與他人合作進行數位創作。
資訊科技與溝通表達(p)
資p-IV-1能選用適當的資訊科技組織思維,並進行有效的表達。
資p-IV-2能利用資訊科技與他人進行有效的互動。
資p-IV-3能有系統地整理數位資源。
資訊科技的使用態度(a)
資a-IV-1能落實康健的數位使用習慣態度
資a-IV-2能了解資訊科技相關之法律、倫理及社會議題,以保護自己與尊重他人。
資a-IV-3能了解資訊科技相關行業之進路與生涯發展。
資a-IV-4能具備探索資訊科技之興趣

內容類別 學習內容
演算法(A)
七年級
資A-IV-1演算法基本概念
- 問題解析
- 流程控制
八年級
資A-IV-2陣列資料結構的概念與應用
資A-IV-3基本演算法的介紹
-搜尋
-排序
程式設計(P)
七年級
資P-IV-1程式語言基本概念、功能及應用
資P-IV-2結構化程式設計
- 循序與選擇結構
- 重複結構"
八年級
資P-IV-3陣列程式設計實作
資P-IV-4模組化程式設計的概念
資P-IV-5模組化程式設計與問題解決實作
系統平台(S)
九年級
資S-IV-1系統平台重要發展與演進
資S-IV-2系統平台之組成架構基本運作原理
資S-IV-3網路技術的概念與介紹
資S-IV-4網路服務的概念與介紹
資料表示、 處理及分析(D)
九年級
資D-IV-1資料數位化之原理與方法
資D-IV-2數位資料的表示方法
資D-IV-3資料處理概念與方法
- 資料整理與整合
- 資料壓縮
- 資料轉換

資訊科技 應用(T)
七年級
資T-IV-1資料處理應用專題
- 資料搜尋
- 資料組織與表達
- 資料運算與分析
九年級
資T-IV-2資訊科技應用專題
- 多媒體應用專題※
- 程式設計應用專題※
資訊科技與 人類社會(H)
七年級
資H-IV-1個人資料保護
資H-IV-2資訊科技合理使用原則
資H-IV-3資訊安全
八年級
資H-IV-4資訊科技重要社會議題
資H-IV-5資訊倫理與法律
九年級 資H-IV-6資訊科技對人類生活之影響
資H-IV-7資訊科技相關職業類科之升學進路
資H-IV-8資訊科技相關職業之生涯發展

電腦科能力指標(舊)


1-2-1 瞭解電腦在人類生活,如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。
1-2-2 瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範(如電腦病毒、安全性、複製版權等)。
2-2-2 瞭解電腦教室(或教室電腦)的使用規範;熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用,會英文輸入與一種中文輸入。
3-2-1 能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯
3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。
4-2-2 瞭解網路使用規範。
4-2-3 會網路基本操作(包括BBS, email, www、ftp)。
3-3-3 能利用試算表提供的工具進行統計圖表製作、函數模擬等。
3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。
4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。
4-3-4 獨自或與同儕合作完成網頁的製作。
5-3-1 能找到合適的網站資源、圖書館資源,會檔案傳輸。
5-3-2 能利用光碟、DVD等資源搜尋需要的資料。
2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。
2-4-4 瞭解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。
3-4-4 能利用簡報系統提供的工具編輯報告內容與設定播放的方式。
3-4-5 能實作簡易資料庫以管理資訊。
3-4-7 能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集,並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。
3-4-8 認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。